Параметры:
• обеспечение экономичности решения за счет межпредметного использования оборудования;
• обеспечение оптимального использования кабинетного пространства образовательных учреждений
за счет автономности комплекса и его мобильности (может быть размещен в любом учебном
кабинете);
• обеспечение проведения демонстрационных экспериментов, лабораторных работ в соответствии
с примерной основной образовательной программой основного общего образования по
естественнонаучным дисциплинам;
• обеспечение минимизации затрат на приобретение дополнительного сопрягаемого оборудования
(презентационное оборудование и персональный компьютер);
• обеспечение организации внеурочной деятельности обучающихся за счет включенного в состав
комплекса учебно-лабораторного оборудования;
• обеспечение методическими рекомендациями педагога и учебными материалами обучающихся
по использованию учебно-лабораторного оборудования программно-методического комплекса в
образовательном процессе;
• обеспечение потребностей педагога и обучающихся в полном комплекте современных приборов,
инструментов, цифрового измерительного оборудования, интерактивных образовательных
ресурсов, мультимедийных и тестовых материалов, взаимосвязанных в единое целое в рамках
специально разработанного программно-метадического обеспечения комплекса;
• обеспечение использования оборудования, сосредоточенного в одной базе комплекса по разным
дисциплинам несколькими педагогами;
• обеспечение адаптации к любому количеству обучающихся в классе, в том числе и для
малокомплектных образовательных учреждений за счет модульности решения.
